(تحولات و برنامه‌ریزی آموزشی آموزش و پرورش و دولت ،معرفی شده در کتاب‌نامه‌ی رشد) نویسنده : ناهید نادری ،رضاعلی نوروزی ،علی سیادت با توجه به پیشرفت های دهکده جهانی و تغییراتی که دنیا با آن رو به روست، هماهنگ سازی و آموزش صحیح افراد برای ورود به دهکده جهانی نیازمند ایجاد تغییراتی در سیاست های آموزشی و اتخاذ رویکردی کل گرایانه و یکپارچه در برنامه های آموزش و پرورش است؛ کتاب حاضر تمرکز خود را بر چگونگی سیاست گذاری در این زمینه قرار داده تا افراد مربوطه را برای پیشبرد اهداف در این راستا هدایت کند. گزیده ای از کتاب : به وضوح می توان گفت که سیاست های آموزشی نمی توانند انقلاب فناوری را مورد غفلت قرار دهند و باید قدم هایی برای تطبیق با جهان جدید که ما همه در آن زندگی می کنیم، برداشته شود. ولی برای انجام چنین کاری، سیاستگذاران با هزاران مشکل بحث برانگیز رو به رو هستند و پرسش های زیادی در پیش روی آنهاست که باید به آن پاسخ بدهند؛ چگونه آموزش مبتنی بر فناوری می تواند به صورت موثری اجرا شود؟ آیا وجود رایانه ها پاسخ های کافی و واکنش های مناسب را در پی خواهد داشت؟ آیا آموزش مبتنی بر فناوری را می توان به طور مستقیم به برنامه ی درسی اضافه کرد و اگر پاسخ مثبت است، این کار چگونه انجام می شود؟ اصول اساسی چنین آموزشی برای افراد در حال تحصیل و علاقه مند به یک زندگی راضی کننده ی پربار و انسانی در شرایطی که در محاصره ی جریان بی پایانی از پیام های دیجیتال قرار می گیرند که از سوی فناوری ارتباطی- اطلاعاتی ارسال می گردد، چیست؟