این کتاب دو هدف را دنبال می‌کند: نخست این که می‌خواهد با طرح مبانی نظری آموزش و پرورش، خوانندگان را با نظریه‌های مربوط به ماهیت انسان، زندگی اجتماعی، و نیز با معنا و کاربرد آن‌ها در آموزش و پرورش، به‌ویژه در تعیین هدف‌ها و جایگاه آموزش و پرورش در چارچوب نظم و قراردادهای اجتماعی آشنا سازد، و تأثیر و نقش ارزش‌ها در شکل دادن رفتار و توسعه‌ی آن در یادگیرنده در مراحل مختلف رشد را روشن گرداند. هدف دوم این است که راهنمایی باشد در کاربردِ عملیِ این مطالعات در برنامه‌ریزی‌های درسی، طراحی آموزشی، و مدیریت و اداره‌ی کلاس برای دانشجویان و دست‌اندرکاران رشته‌های برنامه‌ریزی درسی و تکنولوژی آموزشی.